ELTERNSEITE

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir Elternbeiräte, als Ihre Interessensvertreter, stehen Ihnen bei schulischen Angelegenheiten gerne mit Rat und Tat – auch vermittelnd – zur Seite. Unsere Namen und Adressen finden Sie auf der der Website des Gymnasiums unter „Elternbeirat“.

Bitte sprechen Sie uns oder Ihren Klassenelternsprecher/in an. Um das Mitwirkungsrecht als Elternbeirat in Ihrem Sinne ausüben zu können, möchten wir Ihre persönliche Meinung und die Anliegen Ihrer Kinder kennen.
Eine gute partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule gelingt nur dann, wenn Probleme zeitnah und konstruktiv gelöst werden. Dies hilft Schülern, Eltern und Lehrern gleichermaßen. Besuchen Sie doch bitte die Veranstaltungen des Elternkollegs und Elternforums, die den Austausch fördern können.

Unser weiteres Anliegen ist – wie immer – das Thema Elternspende. Das Jack Steinberger Gymnasium kann nicht aus dem Vollen schöpfen – die Sparmaßnahmen des Staates verhindern manche Maßnahme, die wir zur Motivation und Lernunterstützung für wichtig halten. So zum Beispiel die finanzielle Unterstützung von sozial-aktiven Schülern, wie den Tutoren und Streitschlichtern.

Jede Spende ist eine Investition in die Zukunft unserer Kinder. Deshalb helfen Sie bitte nach Ihren Möglichkeiten, hier die eine oder andere Aktivität zu ermöglichen. Es ist eine garantiert sinnvolle Ausgabe und fördernde Unterstützung für die Schüler.

Bei Spenden bis € 200,- gilt der Überweisungsnachweis direkt als steuerlich abzugsfähige Spendenquittung, bei Beträgen ab € 201,- erhalten Sie eine Spendenquittung zugeschickt. Auch eine Spende von € 5,- nützt unseren Schülern. Nähere Einzelheiten können sie über unsere Kassiererin, Frau Goll, erfragen.

Vorab sagen wir schon einen herzlichen Dank für Ihre Unterstützung und wünschen der gesamten Schulfamilie eine frohe Osterzeit!

Ihr Elternbeirat

Bankverbindung
Sparkasse Bad Kissingen
BLZ:793 510 10
Konto: 8150237

Auf der Internetseite des Kultusmininsteriums ist folgender Text zu lesen:

Die individuelle Förderung ist ein Leitziel des bayerischen Gymnasiums. Von den verschiedenen Ausbildungsrichtungen und Fremdsprachen bis hin zu Neigungsgruppen und Intensivierungsstunden: Es gibt bereits ein großes Angebot an individuellen Wahl- und Fördermöglichkeiten. Ab dem Schuljahr 2013/2014 sollen neue Formen die bestehenden Förderangebote verstärken.

Das Modell der Individuellen Lernzeit mit seinen Fördermöglichkeiten richtet sich an die Schüler in der Mittelstufe. Hier differenzieren sich die Begabungsprofile weiter aus und hier ist entwicklungsbedingt der individuelle Förderbedarf am größten. Der einzelne Schüler kann damit seine Begabungen vertiefen, seine Grundlagen mit Blick auf die Oberstufe festigen oder seine Lernrückstände aufholen. Hierfür kann die Lernzeit bei Bedarf auch um ein individuell gestaltetes Lernjahr erweitert werden. Dieses Flexibilisierungsjahr ermöglicht es, durch zeitliche Entlastungen zusätzliche Förderangebote anzunehmen. Das Flexibilisierungsjahr baut auf dem schulspezifischen Förderkonzept auf. Über die pädagogische Gestaltung entscheidet jede Schule bedarfsorientiert und eigenverantwortlich. Grundsätzlich stehen zwei Varianten zur Auswahl.

Mehr informtionen finden Sie hier.

Die Landes-Eltern-Vereinigung der Gymnasien in Bayern (LEV) wird künftig eng mit dem Türkischen Elternbeirat München (TEM) zusammenarbeiten. Der Vorstand beschloss, durch Kooption einen Vertreter des TEM zu Sitzungen der LEV einzuladen

Mitglieder ergänzen Leitantrag mit Forderung nach bayerischem Schulfrieden für Gymnasien

Mitglieder lehnen Wahlmöglichkeit G8 / G9 ab

Mitglieder fordern mehr Gerechtigkeit im Bildungsförderalismus - Abitur

Susanne Arndt mit 93 % Zustimmung wieder zur LEV-Vorsitzenden gewählt

Im Rahmen der nichtöffentlichen Mitgliederversammlung, die am 10.03.2013 in Kulmbach stattfand, wurde nachfolgender Zusatz in den Leitantrag aufgenommen:

"Angesichts der im Leitantrag genannten grundlegenden Defizite und der daraus entstehenden psychischen und zeitlichen Überlastung vieler Schüler der bayerischen Gymnasien fordert die LEV alle im bayerischen Landtag vertretenen Parteien auf, zeitnah und ohne Vorbedingungen in einem konstruktiven und umfassenden Prozess, einen breiten politischen und gesellschaftlichen Konsens über die langfristige Entwicklung der bayerischen Gymnasien und des bayerischen Schulsystems zu erarbeiten. Ein Blick auf die erfolgte Einigung des bayerischen Landtages beim Thema Inklusion zeigt wie wirksam ein von allen Parteien getragener Konsens sein kann. Das erwarten wir auch für die Bildung unserer Kinder. Dieser Konsens ist mit der notwendigen Ruhe und sorgfältiger Planung umzusetzen, um damit einen für die beste Entwicklung unserer Kinder dringend e

Das vom Kultusministerium am 08.03.2013 in Kulmbach vorgestellte Konzept zur Einführung eines Flexibilisierungsjahres am Gymnasium ab dem Schuljahr 2013/14 wird von der Landes-Eltern-Vereinigung der Gymnasien in Bayern (LEV) grundsätzlich positiv gesehen.

Allerdings weist die LEV-Vorsitzende, Susanne Arndt, ausdrücklich darauf hin, dass die vom Kultusministerium dafür zur Verfügung gestellten Mittel vor Ort auch zweckgebunden eingesetzt werden müssen, um den Erfolg des Flexibilisierungsjahres für die Schüler zu gewährleisten. "Wir fordern das Kultusministerium deshalb auf, unbedingt dafür Sorge zu tragen, dass das Budget, das zur individuellen Förderung gedacht ist, an den Schulen auch genau zu diesem Zweck eingesetzt wird. Das Kultusministerium muss durch entsprechende Maßnahmen von vornherein sicherstellen, dass die Mittel nicht zur Lösung anderer an den Schulen vorhandener Probleme genutzt werden können."

"Ein Großteil unserer Forderungen zur individuellen Förderung der Schüler, die in der Mittelstufe des achtjährigen Gymnasiums aufgrund der Besonderheiten des G8 mehr Zeit brauchen, um erfolgreich zum Abitur zu kommen, wurde in das Konzept aufgenommen," sagt LEV-Vorsitzende Susanne Arndt. So zählten das nun beschlossene Frühwarnsystem sowie die Möglichkeit bei Bedarf in der 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe individuelle Lernzeit zu beanspruchen, zu den Hauptforderungen der LEV.

Die LEV hatte diese Forderungen im Rahmen der vom Kultusministerium im vergangenen Jahr einberufenen Runde Tische eingebracht. "Die Erfahrungen der Modellschulen, die die verschiedenen Maßnahmen in der Praxis erprobten und deren Ergebnisse nun in das Konzept einflossen, zeigen, dass wir mit unseren Vorschlägen richtig lagen," so Arndt weiter und fügt hinzu: "Mit dem jetzt zur Verfügung gestellten Budget an zusätzlichen Lehrerstunden und dem Strauß an möglichen Maßnahmen kann es den Gymnasien besser gelingen, jeden Schüler individuell im Blick zu haben und, bei Bedarf, in seinem Sinne und in der Verantwortung für seinen Schulerfolg einzugreifen."

Quelle:
LEV-GYM; Pressemitteilung Nr.56/2013

Seit Montag den 18. Februar 2013, sind die Änderungen der Verordnung zur Durchführung des Artikels 28 Abs. 2 des bayerischen Datenschutzgesetzes in Kraft, die im Amtsblatt Nr. 3 des Kultusministeriums vom 14. Februar 2013 veröffentlicht worden sind.

https://www.verkuendung-bayern.de/kwmbl/jahrgang:2013/heftnummer:3 mit allen Informationen im Internet

Was kommt nach der Schulzeit? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Karriere-Messe am 23. Februar 2013 in der Event-Arena im Münchner Olympiapark. Von 9-16 Uhr können sich Schüler, Lehrer und Eltern kostenlos über Studium, Ausbildung und Auslandsaufenthalte informieren. Neben regulären Studiengängen und Ausbildungsberufen wird als weiterer Schwerpunkt der Messe das duale Studium vorgestellt. u den Ausstellern zählen Top-Unternehmen der Region, große Konzerne, Universitäten, Hochschulen und Akademien, aber auch öffentliche Institutionen.