Im Rahmen einer einwöchigen Projektwoche traf sich das letztjährige P-Seminar „Begegnung zwischen Menschen mit und ohne Behinderung“ vom 22. bis 26. September 2025 mit den Berufschulstufenschülerinnen und -schülern der Franz-von-Prümmer-Schule im Klaushof. Noch vor Beginn der kalten Jahreszeit wollten sie den Wildpark gemeinsam auf Vordermann bringen.


Viele Attraktionen und kulinarische Besonderheiten konnten die Besucher und Besucherinnen des Schulfestes auch in diesem Jahr wieder erleben. Routiniert und eingespielt waren alle Beteiligten sowohl in der Vorplanung als auch bei der Durchführung mit vollem Einsatz dabei.
Am 27. Juli 2025 trat die Schachgruppe des Jack-Steinberger-Gymnasiums beim unterfränkischen Schnellschach-Mannschaftsturnier in Thulba an. Es spielten Leonhard Poppe, Tim Seufert, Benjamin Poppe und Benedikt Behl. Das Turnier versammelte 13 Mannschaften aus den Schachvereinen der gesamten Region, die im Schnellschachmodus (15 Minuten pro Partie mit einer Zeitgutschrift von 5 Sekunden für jeden Zug) gegeneinander antraten. Nach sieben gespielten Runden erreichte unser Team einen respektablen 11. Platz. Mit drei Siegen und vier Niederlagen konnte sich die Mannschaft 6 Mannschaftspunkte und insgesamt 13,5 Brettpunkte sichern. Besonders erfreulich: In mehreren Partien gelang es unseren Spielern, favorisierte Gegner stark unter Druck zu setzen und wertvolle Punkte zu holen.

Auf seiner Lesereise durch Bayern besuchte der gebürtige Niedersachse Fabian Lenk am vergangenen Dienstag, 22. Juli 2025 das Jack-Steinberger-Gymnasium. Als Sponsor fungierte die Bad Kissinger Stadtbücherei unter der Leitung von Stefanie Mahlmeister, die insgesamt drei Lesungen an diesem Vormittag finanzierte.
Die 5. Klassen kamen an diesem Morgen in den Genuss, die beiden Neuerscheinungen der „Zeitdetektive“ („Kleopatra und der Biss der Kobra“ sowie „Odins magisches Schwert“), deren erste Bände seit über 20 Jahren in den Bibliotheken und Bücherläden zu finden sind und schon viele Kinder begeistert haben, kennenzulernen und sich vom Autor höchstpersönlich vorlesen zu lassen.









