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2025-Gemeinschaftstag_Decke_wenden_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Eissscholle_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Gruppensofa_1_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Gruppensofa_2_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Gruppensofa_3_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Luftballonspiel_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Reifen_Kerstin_Merz
2025-Gemeinschaftstag_Zick-Zack-Kreis_Kerstin_Merz
 

„Ich bin die sportliche Samira“, „Ich bin der kreative Konstatin“, „Ich bin der chillige Chris“… – und schon flogen die ersten Namen durchs Klassenzimmer.

Mit dem Spiel „Wilder Willi“ begingen die Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe auch dieses Jahr wieder den traditionellen Gemeinschaftstag am JSG. Dieser Vormittag soll ihnen dabei helfen, sich nach der Zweigwahl in ihrem neuen Klassenverband kennenzulernen und miteinander vertraut zu werden. Denn wenn man plötzlich in einer völlig neuen Klasse sitzt – sprachlich, sozialwissenschaftlich oder naturwissenschaftlich-technologisch - ist das Erlernen der neuen Namen Grundvoraussetzung für eine lebendige Gemeinschaft.

Doch beim bloßen „Wie heißt du nochmal?“ blieb es nicht. Beim „Speed-Dating“ plauderten die Mädchen und Jungen über alles, was man so voneinander wissen muss: Lieblingsmusik, Lebensmotto, Freizeitgestaltung, Familie und einiges mehr.

Bingo, ein weiteres Spiel der Station „Kennenlernen“ brachte es zum Vorschein: In unseren achten Klassen haben wir leidenschaftliche Musiker und Musikerinnen, Leseratten, Gruselfilmfans, internationale Familienanschlüsse und ehrenamtlich engagierte Jugendliche.

An den drei weiteren Stationen „Gemeinschaft“, „Konflikt / Kooperation“ und „Vertrauen“ ging es dann um alles, was eine gute Klassengemeinschaft ausmacht: Teamgeist, Mut und Kreativität.

Schafft es eine ganze Klasse, sich in ein kreisförmiges menschliches „Gruppensofa“ zu verwandeln, ohne dass das wackelige Möbelstück in sich zusammenkracht? Welche Gruppe bringt es am schnellsten fertig, einen Luftballon paarweise ohne Hände (!), dafür aber mit jeder Menge Körperkoordination, am schnellsten über die Ziellinie zu bugsieren? Und ist es wirklich machbar, eine Decke samt darauf stehender halber Klasse zu wenden, ohne dass jemand daneben tritt? Beim Eisschollenspiel stellte sich die Frage: Bringen wir wirklich alle trockenen Fußes ans rettende Ufer? Wie könnte man das Thema „Vertrauen“ in einem Standbild darstellen? Und wie fühlt es sich an, sich mit geschlossenen Augen von einem Mitschüler oder einer Mitschülerin durch den Raum führen zu lassen?

Dies ist nur ein kleiner Ausschnitt aus den Spielen und Herausforderungen, die unsere neuen Achtklässlerinnen und Achtklässler an ihrem Gemeinschaftstag engagiert – und mit viel guter Laune – gemeistert haben.

Ein herzliches Dankeschön geht dabei an die Mitglieder unseres Studienseminars, die drei der vier Stationen mit Einsatz und Humor angeleitet haben.

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