Projekte - Mathematik

„Eine Umfrage zu unserer Mensa!“ so lautete das Projekt der Klasse 7d als sie die 439 Schüler der Unter- und Mittelstufe sowie 53 Lehrer befragten. Die Klasse entwarf mit ihrer Mathelehrerin Frau Göbel Umfragebögen, welche die Schüler und Lehrer ausfüllen mussten.

2017 Umfrage Mensa 1

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Für die erste Theaterklasse am JSG geht mit diesem Schuljahr eine aufregende, manchmal anstrengende, aber auch schöne Zeit dem Ende zu. Um einen gebührenden Abschluss  zu finden, hat die Klasse 6c gemeinsam mit ihren Theater- und Mathelehrerinnen am Freitag, den 21.07., einen Abend unter dem Motto „Mathe-Spiele-Nacht“  verbracht.

2017 TheaterMatheNacht 4

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Zum dritten Mal führte das JSG im Juli 2014 sein Vermessungsprojekt auf einer deutschen Nordseeinsel durch. In diesem Sommer reisten die Schüler der 8. Klassen mit ihren Fluchtstangen und weiteren Vermessungsutensilien nach Wangerooge. Fünf Tage lang konnten die Mädchen und Jungen ihre theoretischen Kenntnisse aus der Mathematik in die Praxis umsetzen und vertiefen.

Kalender2015

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Mathematisch gesehen gilt auf den ersten Blick stets 123 = 1728. Doch 123, 12 Schüler der 12. Jahrgangsstufe, die 12 mathematische Spiele entwickeln, kann noch ein weiteres Ergebnis hervorbringen: eine Menge Spaß rund um das Fach Mathematik. Dies offenbarten die Teilnehmer des P-Seminars „Mathematik am Nachmittag“.

Im Rahmen ihres P-Seminars tauschten die Teilnehmer ihre Schülerrolle gegen die eines Pädagogen und Didaktikers...

Mathe-Nachmittag-2013

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Besuch des P-Seminars „Mathematik am Nachmittag“ an der Sinnberg Grundschule

Das Fach Mathematik ist bei Schülern häufig nicht besonders beliebt. Viele sehen darin eine künstliche, unverständliche Welt, die im Leben nicht zu gebrauchen ist. Doch genau dies ist nicht der Fall. Mathematik taucht in den verschiedensten Bereichen des Lebens immer wieder auf. Deshalb ist es für Schüler wichtig, mit diesem Fach „klarzukommen“.

Dies ist dann am besten möglich, wenn man sich gerne mit Mathematik beschäftigt und das Fach einem Freude bereitet. Diesen Spaß an der Mathematik möchte das P-Seminar „Mathematik am Nachmittag“ Grundschülern der 3. und 4. Jahrgangsstufe vermitteln.

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