für die Schüler/innen der 9. Klasse im Fach Katholische/Evangelische Religionslehre

Das aktuelle jüdische Leben in Deutschland aus erster Hand kennenzulernen, das ist die Idee hinter dem Projekt „Meet a Jew“ des Zentralrats der Juden, das durch das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Familie und Soziales gefördert wird. Schon zum vierten Mal hatten die Schüler/innen der 9. Klasse am Freitag, den 19.01.2024, die Möglichkeit im Religionsunterricht in zwei Gruppen vier Referentinnen der Organisation persönlich im Gespräch kennenzulernen.  Diese nahmen sich 90 Minuten Zeit individuelle Einblicke in ihr Leben als Juden in Deutschland zu geben und stellten sich sehr offen den interessanten Fragen der Schüler/innen. Darunter waren vor allem Fragen nach der Handhabung der doch sehr komplexen jüdischen Essensvorschriften, der Frage nach der Existenz von Barrieren zwischen Menschen unterschiedlicher Religionen/damit verbundenen Vorurteilen, dem Ablauf jüdischer Feste wie Rosh ha schana oder Purim, dem Ablauf einer jüdischen Hochzeit und vieles mehr. Die Zeit verging wie im Flug und man hätte noch eine ganze Weile weiterplaudern können….

Es war ein sehr gelungener Austausch und es gelang, das oft doch sehr abstrakte Bild von „den Juden“ in unserer Gesellschaft aufzubrechen und das religiöse Leben aus einer anderen Perspektive kennenzulernen. Ein persönlicher Austausch bewirkt, was hundert Bücher nicht leisten können. Lasst uns miteinander, statt übereinander reden!

Am 22. Januar feiern Deutschland und Frankreich den Deutsch-Französischen Tag. Dieses besondere Ereignis erinnert an die Unterzeichnung des Elysée-Vertrags am 22. Januar 1963 durch Konrad Adenauer und Charles de Gaulle, der eine tiefe Freundschaft zwischen beiden Ländern begründete.

Am JSG wurden die SchülerInnen durch den Schriftzug Bienvenue und andere französische Begrüßungswörter sowie einem Franzosen aus Holz empfangen, mit dem Bilder gemacht werden konnten. Außerdem hatten die SchülerInnen die Möglichkeit durch Scannen eines QR-Codes im Eingangsbereichs ein Video von #frankreichmonamour, einem Projekt von Arte und dem Institut français Deutschland, anzusehen. In diesem Kurzfilm erklären Jugendliche aus Deutschland und Frankreich, warum man unbedingt die jeweils andere Sprache lernen und die Kultur des Nachbarlandes entdecken sollte.

Auch dieses Jahr waren die 6. Klässler eingeladen, sich an einem Quiz in der Bibliothek zu versuchen; dieses Mal ging es um ein vorweihnachtliches Quiz mit Fragen zum Text der  Weihnachtsgeschichte. Die 10 erfolgreichsten SchülerInnen erhielten Buchpreise, z. T. von Herrn Arneth gestiftet.. Den ersten Preis sicherte sich Malia Nöth aus der 6d. Unter den weiteren neun Preisträgern befanden sich auch vier Jungs - im Vorjahr eine reine Mädelsveranstaltung....

Die Reise war nicht nur voller kultureller Highlights, sondern auch äußerst lehrreich und inspirierend. Ein besonderes Ereignis war unser Besuch im Bundestag, wo wir die einzigartige Gelegenheit hatten, mit einer engagierten Abgeordneten zu diskutieren.

Unsere Tour führte uns weiter zum Checkpoint Charlie, einem Ort von großer historischer Bedeutung. Hier konnten wir die Relikte der deutschen Teilung erleben und die emotionale Atmosphäre des ehemaligen Grenzübergangs spüren.